文章目录

1 涉农专业实践教学存在问题解析

2 植物保护与检疫技术专业实践教学目标构建探索

3 植物保护与检疫技术专业实践教学内容体系建设探索与实践

4 植物保护与检疫技术专业实践教学管理模式创新与实践

文章摘要:"新农科"对传统涉农专业实践教学提出了新的要求与挑战。针对目前涉农专业实践教学存在的诸多问题,以植物保护与检疫技术专业为例,从实践教学目标设置、教学内容改革、教学方式创新等方面进行探讨,旨在构建农、理、工多学科融合的实践教学体系一般范式,促进新型农业人才培育。

文章关键词:新农科,实践教学,涉农专业,体系构建,

项目基金:江苏高校哲学社会科学研究一般项目（2020SJA1154）,江苏省高等教育教学改革研究课题（2017JSJG403）, 上一篇： 农业工程论文_基于机器视觉的植保雾滴类型识
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